Novamente
estiveram reunidos nas dependências da escola o corpo docente da
mesma, no intuito de levantar propostas de aprendizagem pedagógica para um ensino de
qualidade (28/02). Na pauta, estudos sobre o desenvolvimento intelectual da
criança, onde o pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou
sociointeracionismo, denominado pelo psicólogo bielo-russo Lev
Vygotsky. Os professores debateram o assunto, onde foram formados
grupos e concluído com suas ideias e reflexões. Manhã produtiva e sentimento de
aprendizado.
Nenhum comentário:
Postar um comentário