Projeto Reminiscências

O Projeto Reminiscências “O coração não tem rugas”, foi realizado nas turmas 7°C e 8°A pela professora Dagmar de Língua Portuguesa e buscou trabalhar a conscientização por parte dos alunos e demais participantes dessa atividade, da importância de se respeitar, conviver e valorizar o idoso em nossa sociedade.

O trabalho iniciou com a leitura do livro Vovó tá com a macaca, do autor Ivan Jaf, seguindo com interpretação de vários outros tipos de textos -- crônicas, reportagens, artigos de opinião, artigos jurídicos, receitas médicas, mensagens, etc. Além das atividades em sala, outras extraclasse, fizeram parte do projeto, tais como, registros fotográficos, relatos de histórias dos avós dos alunos, visualização de vídeos, apresentação de objetos de outrora, participação de atividade prática, com simulação de dificuldades pertinentes a terceira idade e visita ao asilo São João Bosco.

Tal projeto buscou propiciar uma ampla ideia do que é chegar à terceira idade. Aspectos relacionados à saúde mental e física, preconceitos e tabus foram também debatidos.

A compilação dos registros desse projeto se deu em forma de uma apostila, organizada pela professora, com objetivo de se transformar em uma recordação e presente para os avós dos distintos alunos.

Sendo assim o Projeto Reminiscências “O coração não tem rugas” proporcionou uma gama de conhecimentos relativos aos idosos, que certamente foram e serão difundidos, bem como memorizados pelos participantes dessa ação educativa em nossa escola. Para conhecer o projeto clique no link abaixo.

Espelho mágico

As atividades rítmicas e expressivas é um conteúdo da Educação Física de suma importância para o desenvolvimento de práticas corporais que envolvam, entre outros, o ritmo e a expressão corporal. O conhecimento sobre o corpo em Educação Física é algo que se transforma constantemente no ambiente escolar, e utilizar práticas corporais expressivas contribui para que a criança aprenda a se relacionar melhor em ambientes sociais e no ambiente escolar. Desta forma, o projeto fotografou os alunos realizando movimentos dos esportes escolhidos, como também fotografou a expressão facial e corporal dos alunos. As turmas participantes do projeto foram o Pré-II B, 1° ano B e 2° ano B.

O projeto culminou com a confecção de 04 banners com as fotos dos alunos realizando expressões faciais e corporais. Posteriormente, os alunos participaram do reconhecimento de suas imagens faciais e corporais.

Espera-se com esse projeto contribuir para que os alunos desenvolvam o interesse pelas Atividades Rítmicas e Expressivas, e que os mesmos possam participar da prática futura de outros esportes a partir da melhora das formas de expressão corporal trabalhadas nas séries iniciais.

Projeto realizado pela professora Marcia Coutinho no período vespertino.

1° ano B

1° ano B

2° ano B

2° ano B

Pré II B

 

Projeto Encanto com a Leitura

Este projeto foi idealizado pelo presidente da FUNDAC Américo Calheiros, teve início no ano de 2011 com o objetivo de levar às crianças de instituições  diversas da capital o contato direto com escritores, contadores de histórias ou simplesmente pessoas de diversas áreas de nossa sociedade que gostem de ler e de ler para crianças. 

E na última 6ª feira (12/09) nossa escola recebeu a visita da escritora e poetisa Delasnieve Daspet que contou algumas histórias, recitou poesias e bateu papo com as turmas de 3° ao 5° ano, de manhã e a tarde. Tivemos também o prazer de assistir a  uma belíssima apresentação de dança do ventre.

Palestra: Juiz Federal Dr. Odilon de Oliveira

No dia 09 de setembro no período matutino foi realizada uma palestra com os alunos do 6º e 7º ano com o tema “A Família e Escola na Construção de um Mundo Melhor” com a presença do Juiz Federal Dr. Odilon de Oliveira, e enfatizou que os jovens necessitam de disciplina e objetivos em suas vidas.

Arte e preservação ambiental

O professor Juliano Ferreira de Arte trabalhou com os alunos do 2º ano B o conteúdo referente ao Projeto Tamar, de preservação das tartarugas marinhas. Foi usado material reutilizável, sendo que o casco da tartaruga foi feito com bandejas de caixas de frutas.

"O Projeto Tamar-ICMBio foi criado em 1980, pelo antigo Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal-IBDF, que mais tarde se transformou no Ibama-Instituto Brasileiro de Meio Ambiente. Hoje, é reconhecido internacionalmente como uma das mais bem sucedidas experiências de conservação marinha e serve de modelo para outros países, sobretudo porque envolve as comunidades costeiras diretamente no seu trabalho socioambiental."

Biblioteca: Os seis criados do Príncipe

No período de 01 a 05 de setembro a biblioteca escolar da E.M. Prof. Arlindo Lima fez a contação de história do livro "Os seis criados do Príncipe", cujos autores são os Irmãos Grimm. O motivo da escolha desta obra é o desconhecimento por parte dos alunos.

A história trata de um conto de fadas onde a rainha bruxa não permite que sua filha se relacione com os pretendentes, até que aparece um príncipe que resolve desafiar a megera. Ao fazer isso o príncipe conta com a ajuda de seis criados. A mãe da princesa impõe três provas dificílimas e o príncipe consegue realizar todas elas e se casar com a princesa.

Participaram desta atividade as turmas de Pré ao 5ºano, ao final da contação os alunos pintaram máscaras alusivas a história.

Maquetes do aniversário de Campo Grande

A professora Rosana de Arte do período vespertino fez com os alunos em sala maquetes de pontos turísticos e históricos de nossa capital em comemoração aos 115 anos da cidade.

Projeto: Um escritor na biblioteca

Para incentivar a leitura entre as crianças e adolescentes, a Fundação Municipal de Cultura (Fundac) em parceria com a União Brasileira de Escritores de Mato Grosso do Sul (UBE/MS) realiza na primeira segunda-feira de cada mês, a partir de 01/09, o projeto Um escritor na biblioteca. Por intermédio dele, estudantes da Rede Municipal de Ensino (Reme) terão um encontro com um escritor sul-mato-grossense na Biblioteca Pública Municipal Ana Luiza Prado Bastos, instalada no Horto Florestal.
Na manhã desta segunda-feira, primeira edição do projeto, os alunos do sexto ano da Escola Municipal Arlindo Lima conheceram a escritora Rosimari Gindri. Autora de livros infanto-juvenis, Rosimari conversou com os estudantes sobre a preservação do meio ambiente e dos animais, tendo obtido resposta satisfatória por parte dos adolescentes. 
“Foi surpreendente, eles se interessaram bastante, uma verdadeira troca de experiências”, ressaltou. “É essencial que se incentive a leitura nesta idade, e muitos aqui já leem bastante. Um aluno até me falou que já leu um livro de 500 páginas”, emendou.
A idealizadora do projeto, Josefanete Vieira do Nascimento, afirma que o objetivo do projeto foi alcançado, pois os estudantes tiveram contato com um escritor regional, foram incentivados a ler mais e ainda conheceram a biblioteca do Horto Florestal. “Esperamos que eles retornem aqui com grande interesse pelos livros”, pontuou.
Uma das adolescentes que mais se mostraram interessadas no projeto foi Gabriella Oliveira, de 11 anos. Ela conta que foi a primeira vez que esteve na biblioteca e que teve contato com um escritor. “Tive gosto pela leitura desde muito cedo e hoje foi muito bom ouvir as histórias. Quero voltar aqui na biblioteca, vi que tem muitos livros legais”, enumerou. Luis Fernando, aluno de 10 anos, também se encantou com o projeto, afirmando que o contato com a leitura é importante porque só se entra em contato com alguns assuntos lendo a respeito deles.
Fonte/Autor: Lucas Arruda MTE/MS 1212

Maquetes de templos gregos

O prof. Juliano de Arte trabalhou com as turnas do 6ºA e B a arte grega e propôs aos alunos a  montagem de maquetes dos templos gregos e esculturas.

Flâmulas com paisagens naturais

O prof. Juliano de Arte trabalhou o Romantismo com a turma do 8ºA e solicitou a eles que fizessem flâmulas em TNT utilizando tinta guache. O artista estudado foi Goya.

Palestra sobre violência intrafamiliar

No dia 01/09 recebemos na escola a Profª Drª Eliana Leandro Dias, nos períodos matutino e vespertino para fazer uma palestra aos alunos e comunidade escolar que teve como tema: Violência intrafamiliar causa influenciadora da formação do cidadão do futuro que começa agora. Participaram os alunos de 6º ao 9º ano, professores e equipe técnica.